Červená třída
Třídní vzdělávací program
na školní rok 2025-2026
ČERVENÁ TŘÍDA
Naše krédo : „ Dítě je dokonalým zrcadlem těch, kteří jsou kolem něj“
Charakteristika třídy:
V naší třídě je celkem 22 dětí. Jsme skupina 3-4 letých dětí. Z toho je 15 chlapců a 7 dívek, 3 děti s OMJ.
S dětmi v naší třídě pracují dvě učitelky : Iva Jíchová a Romana Tejmlová
O úklid se starají p. uklízečky Zdeňka Pekárková a Alena Jarošová.
Co děláme celý den?
*Scházíme se od 6,15 do 7,00 v červené scházecí třídě, po té přecházíme do naší třídy
*Ranní hry probíhají od rána do svačiny. Učitelky motivují děti k výběru hraček, hrají si s nimi.
*komunitní kruh probíhá po ranních hrách – básnička s pohybem, zjištění docházky, seznámení s náplní dne
*tělovýchovné chvilky jsou zařazovány po ranních hrách nebo v průběhu dne, podle fyzických potřeb dětí.
*řízené, cílené činnosti probíhají po svačině, buď dohromady, nebo ve skupinkách. Využíváme situační hru, dramatické činnosti, cíleně se soustředíme na komplexní rozvoj předškolních dětí
*na pobyt venku chodíme každodenně, pokud počasí dovolí. Děti nosí vhodné oblečení a obuv, které si mohou ušpinit. V šatně mají pláštěnku a náhradní oblečení pro případ „nehody“. Pro zajištění pitného režimu nosí vlastní lahev s pitím.
*stravujeme se společně. Do jídla děti nenutíme, motivujeme je jídlo ochutnat. Bereme v úvahu specifika vycházející z adaptačního dotazníku.Po jídle odnášejí nádobí do pojízdného vozíku.
Pitný režim je zajištěn po celý den, každý má svůj hrneček, který si po příchodu otočí. Učitelka dolévá pití podle potřeby a děti k pití motivuje celý den.
*po obědě odpočíváme na lehátku. Děti se převlékají do pyžama, věci si odkládají na židličky. Bačkory si dávají před lehátko. Pro příjemné usínání čteme pohádky, hrajeme ukolébavky na hudební nástroj , pouštíme relaxační hudbu.
*odpolední činnosti probíhají ve třídě, v případě příznivého počasí na zahradě-využíváme pískoviště, houpačky, pocitový chodník.
Spolupráce s rodiči:
Rodiče pravidelně informujeme prostřednictvím nástěnek, aplikace WhatsApp a denních konzultací o tématu a výsledcích naší vzdělávací práce. Na požádání s nimi vedeme individuální rozhovory. Rodiče zodpovídají za to, že nám do školky předávají zdravé dítě.
Pravidla :
Děti seznamujeme s pravidly a snažíme se o jejich dodržování po celý den:
- Neubližujeme
- Mluví jen jeden
- Vše má své místo-uklízíme
- Pomáháme si
Záměry pro letošní rok:
*adaptace nově příchozích dětí, společné nastavení pravidel, respektování jeden druhého
*dodržování zvýšených základních hygienických návyků u všech dětí
*pravidelně zařazovat tělovýchovné chvilky
*dbát na dostatečný pohyb venku
*při řízených činnostech preferovat individuální přístup k dítěti
*rozvíjet děti ve všech oblastech
*dbát na dodržování pitného režimu
*V součinnosti s rodinou vytvářet optimální podmínky pro všestranný rozvoj
















